Activités et ateliers

Le bassin de balnéothérapie

Le bassin de balnéothérapie

De nombreuses activités et ateliers sont mis en place à La Rosée pour servir le projet de l’enfant. Il est important de préciser qu’une activité, un lieu d’activité peut répondre à la mise en œuvre de plusieurs prestations. En effet, ils peuvent permettre de répondre à des objectifs d’accompagnement différents d’un enfant à un autre. Les activités journalières sont organisées dans les locaux et grâce aux équipements de La Rosée ou à l’extérieur de l’établissement. L’adaptation des activités aux potentialités de chacun est un principe fondateur de notre accompagnement.

Groupes d’activités Description
Activités sportives
  • Balnéothérapie
  • Baignoire sensorielle
  • Piscine
  • Handisport en intra ou à l’extérieur
  • Equithérapie
  • Salle de psychomotricité (GAZTETXE)
  • Randonnée, Joëlette
Activités de socialisation
  • Sorties à l’extérieur de l’établissement
    (ex : fêtes de Bayonne, pique – nique, semaine escale, courses aux supermarchés)
  • Repas en groupe
  • Maintien du lien familial par Webcam, téléphone, envoi de photos, visite de la famille
  • École de Banca
 Activités de loisirs
  • Musique
  • Comptines
  • Activités manuelles (pâte à modeler, collage…)
  • Promenades à l’extérieur de l’établissement (dans le village)
  • Clowns
  • Aire de jeux
 Activités d’expression, bien être
  • Espace Snoezelen
  • Chant et musique
  • Peinture
  • Expression corporelle
  • Ateliers esthétiques
  • Ateliers massages
 Activités d’apprentissage
  • Atelier éducatif (graphisme, jeux symboliques, jeux éducatifs…)
  • Éducation dite structurée
  • Atelier informatique, tablette tactile
  • Repas accompagné
  • Goûter communicatif (lié à la méthode PECS/ Makaton)
  • Atelier culinaire
  • Atelier manuel
 Activités sensorielles
  • Ateliers gustatifs
  • Ateliers de stimulations basales (sonores, tactiles, sensoriels…)

Ce catalogue d’activités doit s’inscrire dans un développement éducatif tout en répondant aux besoins et centres d’intérêts de chaque enfant

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